Diseño curricular para los Modulos de Materias Contables 4 y 5 año
Programa
Espacio
Curricular/Asignatura: TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES
Contenidos
1-Las organizaciones
Las organizaciones como
objeto de estudio y los diferentes tipos de organizaciones existentes. Alcance
del concepto organización. Diferentes Propuestas: pertenencia, fines y
funciones. Clasificación por forma, propósito y pertenencia.
2- La construcción del
campo de la Organización y la Administración
Escuela Clásica.
Transformaciones económicas, sociales, culturales y tecnológicas: vincular con
enfoque humanístico y estructuralista. Escuela del Control de Calidad. Cultura
Organizacional. Ambiente sano: Responsabilidad social.
3-La Estructura y el
Diseño Organizacional
Estructuras, procesos.
Delegación. Autoridad. Responsabilidad. Centralización. Descentralización.
Departamentalización. Funciones. Planeación. FODA. Liderazgo. Grupos de Poder.
Motivación.
Bibliografía
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Editorial
MAC GRAW HILL LATINOAMERICANA varias ediciones
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Editorial
DE PALMA, Buenos Aires, varias ediciones
·
Editorial
AIQUE, disponible en Biblioteca de la Institución.
Programa
Espacio Curricular/Asignatura:
Espacio Curricular/Asignatura:
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SISTEMA DE INFORMACION CONTABLE
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Contenidos
1-La entrada al sistema
de información contable
Los sistemas de
información en el contexto de las organizaciones: función e importancia.
Información interna: recopilación de datos a través de documentación
respaldatoria.
2-El procesamiento de la
información contable
El patrimonio de las
organizaciones considerándolo como recurso o inversión y como fuente de
financiamiento. Estructura y composición. Movilidad patrimonial. Aplicación a
las operaciones básicas.
3-El resultado del
procesamiento de la información
Operaciones previas al
cierre del ciclo contable. Ajustes necesarios. Balances. Exposición y análisis
de la información contable.
Bibliografía
·
Editorial
MACCHI Buenos Aires, varias ediciones
Programa
Espacio Curricular/Asignatura:
Espacio Curricular/Asignatura:
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ECONOMIA POLITICA
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Contenidos
1-Teorias, Ideas y
núcleos de Discusión
El campo de la economía
política: concepto, objeto de estudio y áreas de interés. El contexto
sociohistórico, científico y cultural del pensamiento de Smith, Ricardo y Marx
y sus aportes teóricos fundamentales.
Orígenes del capitalismo. Transformaciones en los sistemas productivos.
Las clases sociales emergentes. Mercado, economía y sociedad. Oferta y Demanda.
La renta diferencial, distintos tipos de renta. El imperialismo como etapa
superior del capitalismo. Elementos Fundamentales del marxismo. Pensamiento de
Keynes
2-Conceptos
Fundamentales
Necesidades y bienes.
Utilidad marginal. La producción, la distribución y el consumo frente a los
factores de la producción: trabajo y capital. Consumo ahorro, inversión y
capital. Los mecanismos de mercado: la oferta, la demanda, la elasticidad y el
equilibrio. Exceso de oferta, exceso de demanda. Producción y costes de
producción. Los mercados de productos: la competencia perfecta e imperfecta.
Monopolio, la competencia monopolística y el oligopolio. El mercado del
trabajo. La retribución del factor trabajo. Redistribución de la renta.
Medición de la desigualdad y la pobreza.
3-Los problemas del
desarrollo y la consolidación de un mundo desigual
Características
generales de dos sistemas socioeconómicos diferentes: socialismo y capitalismo.
El comercio internacional como factor de desigualdad entre los países. Las
teorías sobre el desarrollo y la dependencia hacia 1970. La deuda externa
latinoamericana y el caso de la Argentina.
4-Economia Política de
la Argentina contemporánea
La globalización
neoliberal y la transformación ideológica durante los años 90. Crisis social y
deterioro del empleo. Política fiscal, monetaria, financiera y cambiaria del
estado neoliberal en la Argentina. La redefinición del rol del estado con
posterioridad a la crisis del 2001. Comportamiento de las principales variables
socio-económicas. Privatizaciones y re-estabilización.
Bibliografía
·
Editorial
MACCHI Buenos Aires, Mochón F y Becker V. Economía .Principios y aplicación.
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Diseño curricular para los Módulos de Materias Contables 6 año |
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ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
Programa
Espacio Curricular/Asignatura:
Espacio Curricular/Asignatura:
La materia busca
abordar el estudio del conjunto de fenómenos que se vinculan a la producción,
la distribución y el consumo de los bienes elaborados por una sociedad.
Contenidos
Unidad 1: Teorías, ideas y núcleos de
discusión de la Economía Política.
Principales escuelas económicas: el contexto social, histórico, científico y cultural en el
que surgen y sus principales aportes teóricos.
Unidad 2: Conceptos fundamentales de la
Economía Política.
Los bienes económicos. La producción, la distribución y el consumo. Los mecanismos de
mercado: la oferta, la demanda, la elasticidad y el equilibrio. El mercado de
trabajo y sus relaciones con la desigualdad en la distribución de la renta.
Unidad 3: Los problemas del desarrollo y la
consolidación de un mundo desigual:
·
características de dos sistemas socioeconómicos
diferentes: socialismo y capitalismo. Rol del Estado e intervención en la
economía. El fin del mundo bipolar y la multipolaridad;
·
el comercio internacional como factor de
desigualdad entre los países. Centros y periferias en el actual sistema
mundial;
·
las teorías latinoamericanas sobre el desarrollo
y la dependencia hacia 1970;
·
la deuda externa latinoamericana y el caso de la
Argentina: la “década perdida” de 1980. Las relaciones entre los modelos
sociales de acumulación y las dictaduras en la región.
Unidad 4: Economía Política de la Argentina
contemporánea:
· el fin de las protecciones sociales y la crisis
global del Estado de Bienestar;
· la globalización neoliberal y la transformación
ideológica durante los años 90. Las concepciones sobre el Estado, la ciencia,
la cultura y la educación;
· la redefinición del rol del Estado tras la
crisis de 2001. Comportamiento de las principales variables socioeconómicas.
Programa
Espacio Curricular/Asignatura:
Espacio Curricular/Asignatura:
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Proyectos Organizacionales
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Esta materia se plantea entre sus propósitos centrales, generar un espacio en el que los
estudiantes puedan integrar sus intereses, conocimientos y saberes en un
proyecto propio; en cuatro bloques temáticos
Contenidos
Bloque 1: Estudio del contexto local y regional como marco del
proyecto organizacional. Detección y formulación de problemáticas que darán
origen a un proyecto organizacional.
Bloque 2: Investigación previa al proyecto. Fines y propósitos
de una investigación vinculada al desarrollo de un proyecto organizacional. La
diversidad de métodos en el desarrollo de la investigación.


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